| Tag |
Ind1 |
Ind2 |
Isi |
| LEADER |
|
|
01931cam a2200337 a 4500 |
| 001 |
|
|
INLIS000000002022990 |
| 005 |
|
|
20261012150846.0 |
| 006 |
|
|
aa###g#b####000#0# |
| 007 |
|
|
ta |
| 008 |
|
|
261010s2026####bnia###g#b####000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
$a 978-634-7541-59-8 |
| 035 |
# |
# |
$a 0010-0826014103 |
| 040 |
# |
# |
$a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 |
0 |
4 |
$a 371.203 $2 [23] |
| 084 |
# |
# |
$a 371.203 LIL p |
| 100 |
0 |
# |
$a Lili Nurlaili, $d 1962- $e peyusun |
| 245 |
1 |
0 |
$a Pengembangan supervisi pendidikan dan model pembinaan / $c peyusun, Lili Nurlaili ; editor, Siti Zubaidah, Yulita Pujilestari |
| 250 |
# |
# |
$a Cetakan pertama, 09 Juni 2026 |
| 264 |
# |
1 |
$a Tangerang : $b Unpam Press, $c 2026 |
| 300 |
# |
# |
$a viii, 253 halaman : $b ilustrasi ; $c 23 cm |
| 336 |
# |
# |
$a teks $2 rdacontent |
| 336 |
# |
# |
$a citra diam $2 rdacontent |
| 337 |
# |
# |
$a tanpa perantara $2 rdamedia |
| 338 |
# |
# |
$a volume $2 rdacarrier |
| 504 |
# |
# |
$a Termasuk bibliografi |
| 650 |
# |
4 |
$a Supervisi pendidikan |
| 700 |
0 |
# |
$a Siti Zubaidah $e editor |
| 700 |
0 |
# |
$a Yulita Pujilestari $e editor |
| 850 |
# |
# |
$a JKPNPNA |
| 999 |
# |
# |
$a CB-D.32 2026-023510 |
| 520 |
# |
# |
$a Buku "Pengembangan Supervisi Pendidikan dan Model Pembinaan" merupakan literatur manajemen pendidikan yang membedah strategi penjaminan mutu di lingkungan satuan pendidikan. Ditulis sebagai panduan akademis dan profesional, literatur ini mengupas tuntas konsep dasar, tujuan, serta fungsi supervisi klinis maupun manajerial. Pembahasannya menitikberatkan pada pengembangan berbagai model pembinaan yang konstruktif dan humanis, yang dirancang untuk membantu kepala sekolah maupun pengawas dalam mengevaluasi, membimbing, dan meningkatkan kompetensi pedagogis para guru. Karya ini hadir sebagai referensi esensial bagi mahasiswa administrasi pendidikan, kepala sekolah, dan pengawas dinas guna mewujudkan iklim akademik yang bermutu tinggi melalui tata kelola sumber daya pendidik yang profesional dan berkelanjutan. |
