| Tag |
Ind1 |
Ind2 |
Isi |
| LEADER |
|
|
03402cam a2200361 a 4500 |
| 001 |
|
|
INLIS000000002006851 |
| 005 |
|
|
20261012132339.0 |
| 006 |
|
|
a####g######000#0# |
| 007 |
|
|
ta |
| 008 |
|
|
261006s2026####bni####g######000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
$a 978-623-405-535-1 |
| 035 |
# |
# |
$a 0010-0726036430 |
| 040 |
# |
# |
$a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 |
0 |
4 |
$a 370.114 $2 [23] |
| 084 |
# |
# |
$a 370.114 ERW p |
| 100 |
0 |
# |
$a Erwin Bunga Sapan $e penulis |
| 245 |
1 |
0 |
$a Pedagogi longko’ dan poster comment : $b model pembelajaran katakter modern / $c penulis, Erwin Bunga Sapan, S.Pd.K., M.Pd., Prof Dr.Abdullah Pandang, M.Pd., Dr. Andi Makkasau, M.Si., Dr. H. Syamsuddin, M.Si. ; editor, Dr. Sujarwo, S.Pd., M.Pd. |
| 250 |
# |
# |
$a Cetakan Pertama, Januari 2026 |
| 264 |
# |
1 |
$a Serang : $b CV. AA. Rizky, $c 2026 |
| 264 |
# |
4 |
$c copyright © 2026 |
| 300 |
# |
# |
$a xii, 126 halaman ; $c 23 cm |
| 336 |
# |
# |
$a teks $2 rdacontent |
| 337 |
# |
# |
$a tanpa perantara $2 rdamedia |
| 338 |
# |
# |
$a volume $2 rdacarrier |
| 504 |
# |
# |
$a Bibliografi: halaman 111-118 |
| 520 |
2 |
# |
$a PEDAGOGI Model LONGKO' DAN POSTER COMMENT: Pembelajaran Karakter Modern menghadirkan sebuah pendekatan inovatif dalam dunia pendidikan yang memadukan nilai-nilai kearifan lokal dengan strategi pembelajaran kontemporer. Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa pendidikan karakter tidak cukup hanya diajarkan secara konseptual, tetapi harus dihidupkan melalui pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan relevan dengan realitas peserta didik masa kini. Konsep Longko', yang berakar pada nilai-nilai budaya seperti penghormatan, empati, tanggung jawab, dan keharmonisan sosial, dijadikan fondasi utama dalam membangun relasi edukatif antara pendidik dan peserta didik. Nilai-nilai tersebut tidak hanya dipahami sebagai warisan budaya, melainkan sebagai prinsip pedagogis yang mampu membentuk sikap, perilaku, dan identitas moral peserta didik. Dalam buku ini, Longko' ditransformasikan menjadi kerangka pedagogi yang adaptif terhadap tantangan pendidikan modern, termasuk era digital dan budaya interaksi cepat. Metode Poster Comment diperkenalkan sebagai strategi pembelajaran partisipatif yang mendorong keterlibatan aktif, refleksi kritis, dan komunikasi empatik. Melalui media visual, peserta didik diajak untuk mengamati, menafsirkan, serta memberikan komentar yang membangun terhadap isu-isu nilai, sosial, dan moral. Proses ini melatih kemampuan berpikir reflektif, mengasah empati, serta memperkuat kesadaran akan pentingnya sikap saling menghargai. Buku ini tidak hanya menyajikan konsep teoritis, tetapi juga dilengkapi dengan contoh penerapan, skenario pembelajaran, serta panduan praktis bagi pendidik di berbagai jenjang. Setiap bab dirancang untuk membantu guru memahami, merancang, dan mengimplementasikan model ini secara sistematis dan kontekstual. Dengan mengintegrasikan Pedagogi Longko' dan metode Poster Comment, buku ini menawarkan sebuah model pembelajaran karakter yang humanis, dialogis, dan transformatif. Model ini diharapkan mampu menjawab kebutuhan pendidikan masa kini: membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara emosional, sosial, dan moral. |
| 650 |
# |
4 |
$a Pendidikan moral |
| 700 |
0 |
# |
$a Abdullah Pandang $e penulis |
| 700 |
0 |
# |
$a Andi Makassau $e penulis |
| 700 |
0 |
# |
$a Syamsuddin $e penulis |
| 700 |
0 |
# |
$a Sujarwo $e penulis |
| 850 |
# |
# |
$a JKPNPNA |
| 999 |
# |
# |
$a CB-D.32 2026-018934 |
