Detail Koleksi
| Jenis Bahan | Monograf |
| Judul | Teknik komunikasi dalam pembelajaran / penulis, Safnil, Tiara Azzahra |
| Judul Asli | |
| Pengarang | Safnil, 1961- (penulis); Marpaung, Tiara Azzahra, 1999- (penulis) |
| Penerbitan | Banyumas : Wawasan Ilmu, 2026 |
| Tahun Terbit | 2026; Copyright © 2026 |
| Lokasi Penerbitan | Banyumas |
| Penerbit | Wawasan Ilmu |
| Deskripsi Fisik | xii, 79 halaman ; 23 cm |
| ISBN | 978-623-132-788-8 |
| Subjek | Komunikasi dalam pendidikan |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| LEADER | 02773cam a2200361 a 4500 | ||
| 001 | INLIS000000001934212 | ||
| 003 | CB########jti#20260 | ||
| 005 | 20261012131426.0 | ||
| 006 | aa###g######000#0# | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 261006t2026####jtia###g######000#0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-623-132-788-8 |
| 035 | # | # | $a 0010-0626016284 |
| 040 | # | # | $a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 | 0 | 4 | $a 371.1022 $2 [23] |
| 084 | # | # | $a 371.1022 SAF t |
| 100 | 0 | # | $a Safnil, $d 1961- $e penulis |
| 245 | 1 | 0 | $a Teknik komunikasi dalam pembelajaran / $c penulis, Safnil, Tiara Azzahra |
| 250 | # | # | $a Edisi Pertama |
| 264 | # | 1 | $a Banyumas : $b Wawasan Ilmu, $c 2026 |
| 264 | # | 4 | $c Copyright © 2026 |
| 300 | # | # | $a xii, 79 halaman ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a teks $2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara $2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume $2 rdacarrier |
| 504 | # | # | $a Bibliografi: halaman 71-76 |
| 520 | 2 | # | $a Panduan lengkap bagi pendidik, instruktur, dan peserta pelatihan untuk memahami serta menerapkan komunikasi yang efektif dalam proses pembelajaran. Disusun dengan struktur yang sistematis, buku ini memuat konsep dasar komunikasi hingga strategi lanjutan yang dapat diterapkan di kelas maupun dalam pembelajaran daring. Terdiri atas enam bab utama. Bab pertama membahas hakikat komunikasi, termasuk komunikator, komunikan, konteks komunikasi, persepsi, hambatan, serta faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas komunikasi. Bab kedua menguraikan jenis-jenis komunikasi, baik formal, informal, verbal, non-verbal, tertulis, visual, hingga komunikasi digital dan multimoda. Pada bab ketiga, pembaca diajak memahami beragam teknik komunikasi, seperti komunikasi informatif, persuasif, koersif, instruktif, serta teknik hubungan manusiawi. Bab keempat dan kelima membahas secara khusus komunikasi dalam pembelajaran, meliputi keterampilan bertanya, memberi penguatan, elemen komunikasi pembelajaran efektif, serta peran penting interaksi antara pendidik dan peserta didik. Dalam era digital, pembelajaran daring menjadi tuntutan baru, sehingga bab keenam menyediakan strategi komunikasi yang relevan, termasuk perubahan peran dosen dan mahasiswa, kolaborasi, serta model pembelajaran berbasis tugas dan masalah. Dengan gaya penyajian yang ringkas namun komprehensif, diharapkan dapat menjadi rujukan praktis untuk meningkatkan profesionalisme pendidik dan menciptakan pembelajaran yang lebih komunikatif, interaktif, dan bermakna. |
| 650 | # | 4 | $a Komunikasi dalam pendidikan |
| 700 | 3 | # | $a Marpaung, Tiara Azzahra, $d 1999- $e penulis |
| 850 | # | # | $a JKPNPNA |
| 852 | # | # | $a Perpustakaan Nasional Republik Indonesia $f JKPNPNA |
| 856 | # | # | $u https://wawasanilmu.co.id/product/teknik-komunikasi-dalam-pembelajaran-penulis-prof-safnil-m-a-ph-d-tiara-azzahra-s-pd-m-pd/ |
| 999 | # | # | $a CB-D.12 2026-018365 |
| Item ID | Nomor Panggil | Lokasi |
|---|---|---|
| 00005023094 | CB-D.12 2026-018365 | Lantai 07E (Koleksi Deposit Monograf) |
| 00005023095 | CB-D.12 2026-018365 | Lantai 10-Merdeka Selatan (Monograf Tertutup Deposit) (Ruang Penyimpanan Deposit) |
Memuat file...