| Tag |
Ind1 |
Ind2 |
Isi |
| LEADER |
|
|
02622cam a2200397 a 4500 |
| 001 |
|
|
INLIS000000001571430 |
| 003 |
|
|
CB########sni#20260 |
| 005 |
|
|
20261012135145.0 |
| 006 |
|
|
aa###g#b####000#0# |
| 007 |
|
|
ta |
| 008 |
|
|
261012t2026####snia###g#b####000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
$a 978-623-387-361-1 |
| 035 |
# |
# |
$a 0010-0226000356 |
| 040 |
# |
# |
$a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 |
0 |
4 |
$a 507.1 $2 [23] |
| 084 |
# |
# |
$a 507.1 TAW i |
| 100 |
1 |
# |
$a Tawil, Muh. $e penulis |
| 245 |
1 |
0 |
$a Inovasi pembelajaran IPA / $c penulis, Muh. Tawil, Ardina Sari, Muhammad Farid, ; editor, Muh. Aqil Rusli |
| 264 |
# |
1 |
$a Makassar : $b Badan Penerbit UNM, $c 2026 |
| 264 |
# |
4 |
$c © 2026 |
| 300 |
# |
# |
$a vi, 432 halaman : $b ilustrasi ; $c 23 cm |
| 336 |
# |
# |
$a teks $2 rdacontent |
| 336 |
# |
# |
$a citra diam $2 rdacontent |
| 337 |
# |
# |
$a tanpa perantara $2 rdamedia |
| 338 |
# |
# |
$a volume $2 rdacarrier |
| 504 |
# |
# |
$a Bibliografi : halaman 405-432 |
| 520 |
# |
# |
$a Buku inovasi pembelajaran IPA ini dapat merupakan buku acuan para pakar di berbagai bidang sains dan tekonologi yang berlaku secara umum untuk mengkaji peranan filsafat sains dalam mengembangkan ilmu pengetahuan alam dan menemukan rahasia alam yang dapat dimanfaatkan kehidupan manusia. Dalam mengembangkan dan mengolah sumber daya alam diperlukan kompetensi daya cipta kreativitas manusia dan salah satu keterampilan yang sangat penting pendorong daya cipta ini adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi. Pada buku inovasi pembelajaran IPA ini mengungkapkan beberapa model pembelajaran di era digitalisasi yang telah berhasil mengaktifkan keterampilan tersebut. Kompetensi ini dapat dikembangkan melalui latihan secara kontinu. Di berbagai bidang keahlian untuk mengembangkan berpikir tingkat tinggi diantaranya bidang industri kecil dan menengah. yang dapat menghasilkan produk-produk yang unggul dan bertaraf eksport non migas. Beberapa data-data empirik telah ditemukan terkait dengan komptensi keterampilan, namun sangat sedikit yang memaparkan secar komprehensi berpikir tingkat tinggi. Khususnya kompotensi berpikir tingkat tinggi pada bidang ilmu pengetahuan alam. Buku ini menyajikan data-data empirik dan teori-teori secara komprehensip. |
| 542 |
0 |
# |
$a Hak Cipta @ 2026 Muh. Tawil, Ardina Sari, Muhammad Farid |
| 650 |
# |
4 |
$a Ilmu alam $x studi dan pengajaran |
| 700 |
0 |
# |
$a Ardina Sari $e penulis |
| 700 |
0 |
# |
$a Muhammad Farid $e penulis |
| 700 |
0 |
# |
$a Aqil Rusli, Muh. $e editor |
| 850 |
# |
# |
$a JKPNPNA |
| 852 |
# |
# |
$a Perpustakaan Nasional Republik Indonesia $f JKPNPNA |
| 856 |
# |
# |
$u https://badanpenerbit.unm.ac.id/inovasi-pembelajaran-ipa/ |
| 999 |
# |
# |
$a CB-D.21 2026-015253 |
