| Tag |
Ind1 |
Ind2 |
Isi |
| LEADER |
|
|
01751cam a2200337 a 4500 |
| 001 |
|
|
INLIS000000001390868 |
| 005 |
|
|
20261012160312.0 |
| 006 |
|
|
a####g#bi###001#0# |
| 007 |
|
|
ta |
| 008 |
|
|
261009t2023####jii####g#bi###001#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
$a 978-979-3103-85-3 |
| 035 |
# |
# |
$a 0010-0724002816 |
| 040 |
# |
# |
$a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 |
0 |
4 |
$a 371.203 $2 [23] |
| 084 |
# |
# |
$a 371.203 ANA s |
| 100 |
0 |
# |
$a Anak Agung Gede Agung $e pengarang |
| 245 |
1 |
0 |
$a Supervisi pendidikan : $b kunci kesuksesan guru dan siswa / $c Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung, M.Pd., Dr. Basilius Redan Werang, S.S., S.Sos., JCL |
| 250 |
# |
# |
$a Cetakan pertama, Oktober 2023 |
| 264 |
# |
1 |
$a Malang : $b Elang Mas, $c 2023 |
| 264 |
# |
4 |
$c © 2023 |
| 300 |
# |
# |
$a viii, 174 halaman ; $c 21 cm |
| 336 |
# |
# |
$a teks $2 rdacontent |
| 337 |
# |
# |
$a tanpa perantara $2 rdamedia |
| 338 |
# |
# |
$a volume $2 rdacarrier |
| 500 |
# |
# |
$a Indeks |
| 504 |
# |
# |
$a Bibliografi : halaman 161-170 |
| 520 |
# |
# |
$a Supervisi ’sama dengan’ pengawasan, supervisi memang dipahami publik sebagai ’identik’ dengan pengawasan. Namun, dalam konteks pendidikan, supervisi sesungguhnya memiliki makna yang lebih luas dari sekedar pengawasan. Supervisi bukanlah sekadar tindakan pengawasan yang bersifat otoriter dan menakutkan, melainkan sebuah proses kerjasama yang dilakukan antara supervisor dan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan. Supervisi yang efektif akan mengarah pada terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan inklusif, di mana guru dan siswa dapat berinteraksi dan berkolaborasi dengan baik, sehingga kualitas proses dan hasil pembelajaran dapat dicapai. |
| 650 |
# |
4 |
$a Supervisi pendidikan |
| 700 |
3 |
# |
$a Werang, Basilius Redan $e pengarang |
| 850 |
# |
# |
$a JKPNPNA |
| 999 |
# |
# |
$a CB-D.13 2023-070123 |
