| Tag |
Ind1 |
Ind2 |
Isi |
| LEADER |
|
|
02802cam a2200373 a 4500 |
| 001 |
|
|
INLIS000000001431390 |
| 005 |
|
|
20261012082020.0 |
| 006 |
|
|
a######b####000#0# |
| 007 |
|
|
ta |
| 008 |
|
|
250311t2024####yoi######b####000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
$a 978-623-02-8493-9 |
| 035 |
# |
# |
$a 0010-0624012974 |
| 040 |
# |
# |
$a JKPNPNA $b ind $e rda |
| 082 |
0 |
4 |
$a 297 $2 [23] |
| 084 |
# |
# |
$a 297 AJA k |
| 100 |
0 |
# |
$a Ajat Rukajat $e penulis |
| 245 |
1 |
0 |
$a Kepemimpinan manajerial pendidikan Islam / $c Dr. Ajat Rukajat, M.M.Pd. |
| 264 |
# |
1 |
$a Sleman : $b Deepublish, $c 2024 |
| 300 |
# |
# |
$a x, 182 halaman ; $c 20 cm |
| 336 |
# |
# |
$a teks $2 rdacontent |
| 337 |
# |
# |
$a tanpa perantara $2 rdamedia |
| 338 |
# |
# |
$a volume $2 rdacarrier |
| 504 |
# |
# |
$a Termasuk bibliografi |
| 520 |
# |
# |
$a Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi atau memberi contoh oleh pemimpin kepada pengikutnya dalam upaya mencapai tujuan organisasi. Kepemimpinan atau leadership merupakan ilmu terapan dari ilmu-ilmu sosial, sebab prinsip-prinsip dan rumusannya diharapkan dapat mendatangkan manfaat bagi kesejahteraan manusia.Dalam Islam istilah kepemimpinan dikenal dengan istilah khilafah, imamah, dan ulil amri juga ada istilah ra’in. Kata khalifah mengandung makna ganda. Di satu pihak khalifah diartikan sebagai kepala negara dalam pemerintahan dan kerajaan islam di masa lalu, yang dalam konteks kerajaan pengertiannya sama dengan sultan. |
| 520 |
# |
# |
$a Buku ini membahas konsep kepemimpinan manajerial dalam konteks pendidikan Islam, dengan fokus pada peran penting pemimpin dalam mengelola dan mengembangkan lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Secara mendalam dikupas tentang menjadi seorang pemimpin, pendidikan harus mampu menjalankan fungsi manajerial secara efektif, termasuk dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program pendidikan.Buku ini juga menekankan bahwa kepemimpinan dalam pendidikan Islam tidak hanya mengutamakan aspek administratif, tetapi juga harus berbasis pada prinsip-prinsip Islam yang mengedepankan moralitas, integritas, dan tanggung jawab. Pemimpin pendidikan Islam diharapkan dapat menjadi teladan dalam menerapkan nilai-nilai agama, serta mampu menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan akademik, karakter, dan spiritual peserta didik.Secara keseluruhan, buku ini bertujuan untuk memberikan panduan praktis kepada para pemimpin pendidikan Islam agar dapat mengelola lembaga pendidikan dengan cara yang profesional, bijak, dan sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam. |
| 650 |
# |
4 |
$a Pendidikan Islam $x Manajemen |
| 850 |
# |
# |
$a JKPNPNA |
| 990 |
# |
# |
$a 202400102045279 |
| 990 |
# |
# |
$a 202400102045277 |
| 990 |
# |
# |
$a 202400102045278 |
| 999 |
# |
# |
$a CB-D.11 2024-007614 |
| 542 |
# |
# |
$a Penulis $c Deepublish Publisher |
| 264 |
# |
4 |
$c © 2024 |
| 250 |
# |
# |
$a Cetakan pertama : Mei 2024 |
